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雅思阅读难点解析之剑桥雅思5: Test 1

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  雅思阅读难点解析之"剑桥真题系列"

  Cambridge IELTS 5: Test 1

  朗阁海外考试研究中心  刘舜华

  上 篇

  阅读考试中的一些题目表面上令人困惑,甚至扑朔迷离,实际上分析下来不外乎考察学生对于原文的主旨大意和细节的理解能力,一些看似有难度的题目往往暴露出学生在阅读理解能力上的弱点,考生若能在平常的学习或备考中坚持系统地练习,许多问题便会迎刃而解.下面以真题系列中的题目与各位同行及雅思考生做一探讨.

  在Passage 2: Nature or Nurture的题目中, 题目的整体难度适中,不过仍有个别题目令考生费时费力,仍不得其解.

  在Question 24 (T / F / NG) 中,题目: Some people may believe that the teacher-subjects' behavior could be explained as a positive survival mechanism. 考生若能划出关键词,也是整句的核心意义positive 和survival, 就迈开了正确解题的第一步.接下来的难点有二:一是定位.是非无判断题是考生解题过程中的第一种题型,所以之前没有什么信息输入,这时是对考生信息定位能力的最严峻考察,是否能够在接近千字的文章中找到所需信息的位置有赖于考生平时的阅读功底;二是对长难句的理解能力.试验类文章多涉及某个专业话题,为了表达精准到位,难免会出现比较冗长的句子,如何精准地理解作者意图对考生也是不小的挑战.但也并非没有技巧可言.一篇文章总归有它的符合逻辑的写作顺序,更何况雅思阅读中的文章都是脉络清楚,逻辑缜密的优秀文章,所以,通过对文章的思路分析来确定所需信息的大体位置就相对可靠,并依托全篇文章的核心内容来理解长难句,问题就不会显得过分复杂了.

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  本文是一篇讲述实验类的文章,这类文章在雅思考试中并不少见,该文选自Paradigms Lost, 在讲述此次试验的过程中,写作思路相当清晰,遵循了'话题引入 – 介绍试验宗旨 / 目的- 试验操作- 预计结果- 公布结果- 讨论/分析 – 展望 / 提出新的课题 '的线索,理解了这一点,对上述题目的定位就容易多了,由于提到了"教师们的行为"could be explained…, 那么一定是在实验结果公布后对老师们行为的分析中出现的,所以应该位于文章的中部,顺势在第二页的篇幅中找到第一段Para. E, "What were the actual results?" ,得知这一段涉及到公布结果,还未讲到对于老师们行为的分析讨论;下一段,Para. F, 首句:One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.  即显示出本段的内容是和生物本能相关的,尤以上文中标注出的单词突出显示了该内容.

  大体定位后,接下来需要根据关键词对应查读,在段落的倒数第3行出现了survival value, 倒数第4行出现了advantageous , 分别对应于题目中的'survival '和'positive'. 细读这2个单词所在的原文,可知与题目中的意思吻合,答案为:TRUE.

  如果说该题是一道考核语言实力的题目,那么Q 23就是一道考察阅读中的细致和基本的逻辑思维能力.

  题目(T / F / NG):

  23. Several of the subjects were psychology students at the Yale University.

  大部分考生会轻松确定关键词 Yale university, 然后在原文中亦可轻松定位,因为在第一段即出现了 Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a leader… 由于关键词 Yale university 异常鲜明,所以考生会格外关注它的所在,从而会产生概念偏移,被误导为提到Yale University 是指的Milgram来自耶鲁, 而不是subjects, 从而错判为FALSE.有经验的或比较细致审慎的考生会注意到不能只关注University 这个意群的单元,因为题目中的主语是subjects, 如果关注到40 subjects 这个部分,就会看到他们来自各行各业(all walks of life), 从而对他们一部分是来自Yale 的说法判断为: NOT GIVEN.
 

 
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